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Programa General de Trabajo
Objetivo:
- Evaluar las capacidades y habilidades cognitivas de niños(as), adolescentes y adultos con NEE parar emitir un diagnóstico y desarrollar una intervención que permita el Fortalecimiento y Desarrollo de Funciones Cognitivas Descendidas.
Así también se realiza apoyo docente en las áreas de Matemáticas, Física, Biología, Química, Inglés, Lenguaje, Historia y Geografía, Recursos Naturales.
- Sistema de Trabajo:
Consiste en potencializar cada una de las Funciones Cognitivas deficientes del alumno. Ofreciendo una atención personalizada basada en Estrategia de Aprendizaje Mediado (EAM).
En primera instancia se realiza el convenio con el Colegio o Institución docente, para determinar costos que incluyen: Sesión psicopedagógica y docente por alumno considerando planificación Curricular individualizada y apoyo según lo que el establecimiento recomiende. Luego, se realizará una evaluación diagnóstica, por medio de instrumentos estandarizados, propios para su edad y las N.E.E. la cual nos permitirá detectar las Funciones Cognitivas deficientes y fortalecer las ya desarrolladas.
Posteriormente, se hará devolución del diagnóstico y planificaciones al establecimiento del alumno.
Al igual que en el comienzo del trabajo, se deberá realizar una evaluación final al término del año, la cuál nos permitirá analizar los resultados y/o logros obtenidos a lo largo del proceso.
En primera instancia se realiza el convenio con el Colegio o Institución docente, para determinar costos que incluyen: Sesión psicopedagógica y docente por alumno considerando planificación Curricular individualizada y apoyo según lo que el establecimiento recomiende. Luego, se realizará una evaluación diagnóstica, por medio de instrumentos estandarizados, propios para su edad y las N.E.E. la cual nos permitirá detectar las Funciones Cognitivas deficientes y fortalecer las ya desarrolladas.
Posteriormente, se hará devolución del diagnóstico y planificaciones al establecimiento del alumno.
Al igual que en el comienzo del trabajo, se deberá realizar una evaluación final al término del año, la cuál nos permitirá analizar los resultados y/o logros obtenidos a lo largo del proceso.
Modalidad de Trabajo:
- Evaluaciones según derivaciones emitidas por el colegio o institución.
- Se desarrollará un plan de intervención específica considerando edad, curso, intereses y necesidades educativas del sujeto a intervenir y según diagnóstico emitido. Se comenzará por los conocimientos más básicos, de lo más concreto a lo más abstracto, hasta potenciar las áreas descendidas.
- Horario: El horario de trabajo será estipulado una vez que se obtengan los resultados de la evaluación, dividiéndose los días en cada una de las áreas más descendidas.
La duración de cada sesión va a variar entre 45 minutos y 1 hora cronológica.
- Presupuesto Institucional para calendario académico de Marzo a Diciembre 2016. El arancel bruto es permanente durante el año ( No rigen las ofertas de verano)
- Sobre 3 alumnos se podrán realizar Evaluaciones Psicopedagógicas e intervenciones directamente en el colegio pertinente si es requerido.
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